精細(xì)化管理助力學(xué)風(fēng)建設(shè)，師生共筑高效學(xué)習(xí)生態(tài)

4月23日，我校召開(kāi)全校學(xué)習(xí)委員大會(huì)，會(huì)議由教務(wù)處主任段守鎰主持并作重要講話。他強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)委員是班級(jí)學(xué)習(xí)的“領(lǐng)頭雁”、師生溝通的“連心橋”，要充分發(fā)揮模范帶頭作用，推動(dòng)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)再上新臺(tái)階。

會(huì)議伊始，段守鎰主任首先對(duì)學(xué)習(xí)委員的辛勤工作表示感謝，并圍繞學(xué)習(xí)委員的職責(zé)提出三點(diǎn)要求：

第一做勤奮學(xué)習(xí)的示范者、第二做師生溝通的聯(lián)絡(luò)員、第三做班級(jí)學(xué)風(fēng)的設(shè)計(jì)師。

其中學(xué)習(xí)委員要做到帶頭遵守課堂紀(jì)律，高質(zhì)量完成作業(yè)，用優(yōu)異的成績(jī)樹立榜樣。  主動(dòng)分享學(xué)習(xí)方法（如錯(cuò)題整理、時(shí)間規(guī)劃等），帶動(dòng)班級(jí)形成“比學(xué)趕超”的氛圍。  及時(shí)反饋同學(xué)的學(xué)習(xí)困惑（如作業(yè)難度、課堂進(jìn)度等），幫助老師精準(zhǔn)調(diào)整教學(xué)。學(xué)習(xí)委員組織學(xué)習(xí)小組、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等特色活動(dòng)，激發(fā)班級(jí)學(xué)習(xí)活力。  關(guān)注后進(jìn)同學(xué)，倡導(dǎo)“結(jié)對(duì)幫扶”，不讓任何一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。  

金句摘錄：  “學(xué)習(xí)委員不僅是榮譽(yù)稱號(hào)，更是一份沉甸甸的責(zé)任。你們傳遞的不僅是知識(shí)，更是追求卓越的精神。”

其次段守鎰主任也強(qiáng)調(diào)，本學(xué)期學(xué)校將重點(diǎn)推進(jìn) 《學(xué)生作業(yè)管理規(guī)范》，控制作業(yè)量，確保批改及時(shí)。  落實(shí)“四級(jí)檢查”機(jī)制（課代表→任課教師→班主任→教務(wù)處），確保作業(yè)問(wèn)題當(dāng)日反饋、當(dāng)日解決。  

并且鼓勵(lì)班級(jí)開(kāi)展“學(xué)霸講堂”“學(xué)科擂臺(tái)”等特色活動(dòng)，營(yíng)造樂(lè)學(xué)氛圍。 建立《班級(jí)學(xué)風(fēng)日志》，記錄學(xué)習(xí)進(jìn)步足跡，增強(qiáng)成就感。 而且每月召開(kāi)“學(xué)習(xí)委員聯(lián)席會(huì)”，收集意見(jiàn)建議，推動(dòng)教學(xué)管理優(yōu)化。  對(duì)提出的“金點(diǎn)子”（如“學(xué)科盲盒抽題”“微課分享”等）給予表彰和推廣。

本次學(xué)習(xí)委員大會(huì)為學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)指明了方向，全體學(xué)習(xí)委員將以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，當(dāng)好“領(lǐng)頭雁”，為打造“樂(lè)學(xué)、善思、力行”的校園文化貢獻(xiàn)力量。

供稿：吳燕萍

供圖：吳麗冰

編輯：吳麗冰

一審：沈擎

二審：段守鎰

三審：李南山